Saturday, 17 March 2018

Tanácsok IKT-s oktatásban járatlan pedagógusok számára



Hogyan kezdjem el?

Sokakat félelemmel tölt el, hogy az oktatáshoz IKT-eszközöket használjanak. Mások csupán úgy érzik, hogy a technikai fejlődés elrobogott mellettük, ők pedig még mindig csak a régi módszerekkel tudnak tanítani. A jó hír az, hogy a valós félelmeken túl lehet lépni, és csatlakozni lehet az információs társadalomhoz. Ehhez a változáshoz találhatnak ötleteket, tanácsokat az alábbi cikkben.

Wednesday, 14 March 2018

A saját eszközök felhasználásának előnyei és hátrányai, 1. rész



BYOD – 1. rész
A diákok nagy többsége ma már rendelkezik okostelefonnal. Ezek a mobiltelefonok esetenként sok alkalmazással rendelkeznek, és sokféle feladatot tudnak megoldani. Mégis a tanulókkal számos helyen az iskolában kikapcsoltatják ezeket az eszközöket. Milyen lehetőségek állnak a pedagógusok részére?

A saját eszközök felhasználása az oktatásban 2. rész



BYOD – 2. rész
Ha megismerjük a saját mobileszközök használatának előnyeit és hátrányait az oktatásban, kérdések merülhetnek fel bennünk az eszközök mindennapi használatával kapcsolatban. A továbbiakban megnézhetjük, hogy milyen lépéseket érdemes megtennünk, ha alkalmazni szeretnénk ezeket a pedagógiai munka során. A cikk második felében konkrét lehetőségeket mutatunk be az eszközök használatára.

Globális időjárás-jelentés



A valós idejű időjárás-modellező programok használatáról
Milyen lehet most az időjárás a Föld másik pontján? Fúj-e a szél Sydneyben? Hány fok van Párizsban? Ezek az információk nemcsak az adott helyre való utazás alkalmából lehetnek érdekesek számunkra. A modern technológia segítségével ezeket az adatokat valós időben megnézhetjük grafikus programok segítségével bárhol. Ehhez mindössze internetes kapcsolat és számítógép kell. A modellek segítségével egy átfogó képet is kaphatunk a Föld adott időben levő időjárásáról, amit az oktatásban is jól fel lehet használni.

Monday, 12 March 2018

Slovakia: The world's biggest car manufacture (Geography task)

Watch the documentary from 8:00 to 11:28 and answer the questions.



   1) Why did the car manufacturers choose Slovakia? (5 reasons)
   2) Which manufacturer will be the next one in Slovakia?
    
     Key 


                       1) 
·       Lower wages than in Western Europe
·       Geographical position: between the western and eastern market
·       better taxes
·       good labour force
·       heritage of heavy industry

2) Jaguar - Land Rover



 

Thursday, 11 January 2018

Erasmus továbbképzés - IKT-anyagok az okatatásban

 Kahoot feladatok - A program elérése: www.kahoot.com
Kahoot közvéleménykutatás az IKT-használatról
Kahoot kvíz a  szerzői jogokról.
Részletes leírás a Kahoot használatáról.
A kész feladat megosztása itt.



Learningapps feladatok - Program elérése: www.learningapps.org

Költők és verscímek - párkereső
Tavak keletkezése - csoportba rendezés
 Budapest szerkezete - kirakós játék
Részletes leírás a learningapps programjáról.
 A kész feladat megosztása itt.


Saturday, 23 December 2017

A mellékágak fontossága a Dunán - Feladatok

Nézd meg a következő filmrészletet, és válaszolj a kérdésekre!
Film címe: A Duna, Európa gyöngyszeme, 1.rész (21:00-26:00)


1) Miért fontosak a mellékágak? 
 2) Miért száradnak ki a mellékágak?
3) Hogyan tanulmányozzák a Duna kavicsszállítását?

Megoldások
1) Mert sok élőlény lakik bennük; sok édesvizet raktároznak.
2) Mert mélyül a főág. Kevesebb kavics rakódik le, mert megfogják az erőművek.
3) Műanyag kavicsokkal, melyekben GPS van. Szonár segítségével.